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RELAÇÕES ENTRE PROCESSOS
COGNITIVOS E LINGÜÍSTICOS: TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA PARA ADOLESCENTE
SURDO, DENTRO DE UMA VISÃO SÓCIO-ANTROPOLÓGICA
Autora:
Mila Weissbluth
Frejman
Data do artigo: junho de 1998
CRFa 6813
Especialista em Reabilitação em Fonoaudiologia
- Linguagem.
INTRODUÇÃO
A audição
é muito importante para o desenvolvimento global do indivíduo
e a sua ausência ou deficiência origina graves conseqüências
na aquisição da linguagem. A linguagem é
fundamental no desenvolvimento dos aspectos cognitivos e, por
esta razão, a terapia utilizada fundamenta-se na relação
pensamento e linguagem.
Este trabalho
relata um estudo de caso do paciente A. G. S., de 17 anos, portador
de deficiência auditiva que não se comunica oralmente.
O paciente em questão, freqüenta a 3ª série
no CAEDA (Centro de Atendimento Especializado para Deficientes
da Audição), onde está sendo realizado
o atendimento fonoaudiológico, sob a supervisão
da fonoaudióloga Marlene Canarim Danesi e sob a orientação
metodológica científica de Alexandre Ramos Lazzarotto.
Salienta-se
que a participação do paciente, no referido trabalho,
ocorreu através de consentimento pós-informação
de uma autorização (Anexo 1), pelo responsável
do paciente.
O processo terapêutico
tem como objetivos prioritários a estruturação
da linguagem (oral e escrita) e o desenvolvimento cognitivo
numa perspectiva de integração do paciente ao
meio em que vive.
O estudo do
caso tem como objetivo principal utilizar técnicas e
procedimentos, baseados em uma abordagem sócio-antropológica
de surdez, em que a ênfase não é a oralização,
mas sim a priorização das relações
que se estabelecem entre linguagem e cognição.
A abordagem utilizada representa uma contribuição
importante para a fonoaudiologia; além disso, traz benefícios
para a integração do paciente no ambiente familiar,
escolar e de trabalho.
Index
| Introdução | Dados
de Identificação do Paciente
História Clínica
do Paciente | Avaliação
| Hipótese Diagnóstica
| Etiologia
Fundamentação Teórica
| Planejamento Terapêutico
Tratamento Fonoaudiológico
| Evolução
Prognóstico | Conclusão
| Bibliografia
