.:: Estudo dos Danos Causados À Criança Hospitalizada Na Visão Fonoaudiológica

Autora: Fga. Elizabeth Luz
Trabalho apresentado pela Fonoaudióloga no Congresso de Neurologia e Psiquiatria Infantil, em 1999, no Hotel Glória - RJ
CRFa 2725/RJ

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O enfoque pretendido refere-se ao conjunto de comportamentos fonoaudiológicos utilizados em enfermarias de pediatria e neuropediatria, visando minimizar as seqüelas das patologias-base, diminuindo a permanência no leito, controlando a infecção hospitalar e devolvendo à sociedade a criança o mais reabilitada quanto à comunicação. As ações são preventivas, precoces, diagnósticas e/ou terapêuticas. Relacionando etapas do desenvolvimento e necessárias aquisições da criança com a hospitalização, o fonoaudiólogo, membro de equipe multiprofissional e cúmplice da saúde, trabalha estas perdas no momento em que a família e a equipe são orientadas. O uso inadequado do bico de mamadeiras, a má oclusão dentária, os respiradores bucais, o desequilíbrio na tonicidade e mobilidade dos órgãos oro-faciais e as alterações no crescimento crânio-facial vão alterar a formação da imagem e do desempenho corporal, facilitando desvios, como, por exemplo, os déficits de atenção e a dificuldade de aprendizagem. Este trabalho desenvolvido nas enfermarias de pediatria consegue prevenir desde o bebê até o escolar.

Quanto à intervenção nas enfermarias de neuropediatria, observa-se que a atuação precoce evita as seqüelas causadas por injúrias ao sistema nervoso central e inicia-se quando as funções vitais da criança estão estabilizadas independente do seu nível de consciência (Glasgow). Através da estimulação dos órgãos dos sentidos e buscando os níveis de memória já existentes, a terapia devolve a compreensão auditiva das palavras, a linguagem oral e a alimentação por via oral.

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